El aporte de las evaluaciones psicotécnicas a las instituciones educativas
En los últimos años se observa una tendencia cada vez más clara en el ámbito educativo: la incorporación de evaluaciones psicotécnicas y de potencial en los procesos de selección y promoción de docentes, coordinadores y directivos. Esta práctica, que durante mucho tiempo estuvo más asociada al mundo empresarial, comienza a consolidarse también en instituciones educativas […]